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老师下苦海,学生出题海

发布人:admin    时间:2014-04-01 10:35:40
老师下苦海,学生出题海
八一聚高高三“二诊”分析会
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2014年3月31日下午第8、9节课,2014届经过精心准备,在学校三楼会议室召开了二诊分析会。所有行政人员和全体高三教师参加了分析会。
大会由张庆刚副校长主持,张校长说:分析会在于分析出士气,分析出问题,切实拟定出“二诊”到“三诊”的,“三诊到高考的有效复习计划,让老师和学生坚实的走好剩下的每一步。虽然我们今年走得很艰难,但是我们看到了我们工作的有效性,在全市每个学校上线人数与“一诊”相比下滑的总体情况下,我校不仅没有下滑,而且上升一人,这就充分证明我们的工作是务实的。
接着,主管教学的徐晓涛副校长总结道:我们用有力的数据说明我们从一诊到二诊的复习是有效地,同时我们的眼光应该看远一些,学校要持续发展,我们不仅要着眼于今年,而且还要为下一年高三的发展奠下坚实的基础。
然后就是每个学科的备课组长谈复习计划。组长们谈得非常深入,思考非常全面。他们说:我们都非常希望找到一种“学生负担轻,学习效果好”的教学方法,但现实情况是重复训练,机械训练,习题教学效率低下等问题大大加重了学生的负担,在今天的学习中,我听到了专家的呼声:“题海无边,回头是岸!”学生要减负,老师就必须多下功夫。他们从把好选题关,把好讲解关,以及重视习题课的反馈纠错功能,培养学生整理错题的习惯等方面做了认真思考和分析。
最后,胡勇校长总结道:二轮复习期间,希望老师们采取以下措施:一是选择二诊成绩优秀的学生个案,用他们的切身体会激励全年级同学。二是帮助全体学生建立错题集。三是老师们针对学生常见错题设计考试题目,让学生尝到甜头。四是控制学生作业量,让学生有余力整理错题。要做到这几个方面不容易,但是你们辛劳的结果是学生的日益进步,这不正是我们孜孜以求的吗?

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